Nordic CAMPUS Berufsbildungswerk Bremen gGmbH

Junge Menschen mit körperlicher oder seelischer Behinderung haben unterschiedliche Begabungen und damit unterschiedliche Berufswünsche. Auf dem „Nordic CAMPUS“ in Bremen finden sie die besten Voraussetzungen dafür, Berufe aller Art zu erlernen. Die Nordic CAMPUS Berufsbildungswerk Bremen gGmbH hat dort ein Ausbildungszentrum geschaffen, das Lernende und Lehrende mit ihren innovativen Ideen ernst nimmt. Ein strukturierter Innovationsprozess sorgt dafür, dass jede Idee gesehen und gewürdigt wird.

Menschen mit Behinderung brauchen besondere Lernsysteme und -umgebungen. Der Nordic CAMPUS ist auf die Bedürfnisse seiner 600 „Rehabilitanden“ ausgerichtet: Sozialpädagogische Betreuung, spezielle Arbeitsplätze und ein Campus-Internat strukturieren die wichtige Lebensphase. Die Anforderungen unterscheiden sich nicht: „Unsere Rehabilitanden legen ihre Abschlussprüfung vor der Handelskammer auf demselben Niveau ab wie jeder andere Prüfling“, bestätigt Geschäftsführer Dr. Torben Möller.

Befähigen ohne einzuschränken

Für eine zeitgemäße Ausbildung in über 30 Berufsbildern bietet der Campus die richtigen Voraussetzungen: Auf 65.000 Quadratmetern befinden sich unter anderem eine eigene Berufsschule und Lehrwerkstätten. Dementsprechend realitätsnah sind die Szenarien der Berufsausbildung. Mit Einfallsreichtum und Engagement nutzen die fachsprachlich sogenannten Rehabilitanden und ihre Ausbilder die Möglichkeiten. Ein besonders gelungenes Projekt: der nachhaltige REVIVE-Shop des Berufszweigs „Kaufleute im E-Commerce“. Hier werden gebrauchte Gegenstände aller Art, zum Beispiel Bücher, Kleidung, Medien oder Möbel, online zum Verkauf angeboten — nachdem sie davor in den Werkstätten des Campus perfekt aufbereitet wurden. „Von der ersten Idee bis zur finalen Realisierung lag das gesamte Projekt in den Händen unserer Auszubildenden“, berichtet Dr. Möller stolz.

Ideen für jeden Beruf

Das Angebot wird auf dem Gebiet des Campus gern genutzt. „Als Bildungswerk dürfen wir jedoch keinen Gewinn erzielen, also sind unsere Verkäufe innerhalb des CAMPUS angesiedelt“, erklärt Dr. Möller. Die reale Einsetzbarkeit einer Idee ist ein wichtiges Kriterium im Innovationsprozess. Über verschiedene Kanäle werden Ideen gesammelt und der Innovationsfindungskommission, bestehend aus der Geschäftsführung und den Abteilungsleitungen, zur Bewertung vorgelegt. „Wir versuchen vor allem, Projekte mit langfristigem Nutzen für unseren Campus zu finden“, sagt der Geschäftsführer. Die wichtigste Grundidee ist, die Absolventen auf ein selbstbestimmtes Leben vorzubereiten.